第16章 张梦轻 我请你吃火锅怎么样 （第2页）
江宁用开玩笑的方式活跃气氛。
“你是想让我减少江晚的作业量？”
张梦轻迟疑着问道。
“不，我的意思是建议加大力度。”
“阿嚏！”
正在军训的江晚突然打了一个喷嚏。
怎么突然有种心慌意乱的感觉？
是谁？
是谁想谋害朕？！
江晚警惕的环顾四周，换来的却是拔剑四顾心茫然。
“完成作业固然是一种提升学习成绩的有效方式，但也要根据学生的自身情况合理制定规划，题海战术不可取。”
张梦轻认真说出自己的看法。
现在的教育正在实行“双减政策”
，指的是减轻作业负担和校外培训负担。
江宁的想法跟当前的教育方向背道而驰，她作为班主任有必要做开导工作。
更何况江宁还是家长代表，这就更有必要给他做工作了。
看着张梦轻一脸认真，江宁连忙保证：“小张老师，在教育这一块你是专业的，我一定积极配合你的工作。”
“谢谢。”
张梦轻又说了一句谢谢，这完全是下意识的行为，就跟肌肉记忆一样。
因为她出自书香门户，父母都是有文化的高级教师。
从小到大，张梦轻挂在嘴边的都是“麻烦”
“谢谢”
“不好意思”
诸如此类的礼貌用语。
当然了，江晚也非常喜欢用这些礼貌用语跟江宁说话。
“不好意思，我今天没带钱，麻烦你去买单，谢谢。”
又或者是：“请我吃饭，麻烦点贵的，别不好意思，谢谢。”
明明都是一样的礼貌用语，但是组合起来的意思完全不一样。
张梦轻实在是太礼貌了，相处起来反而会给人一种距离感。
江宁正在想办法消除这种距离感。
“一次，两次，三次。。。”
只见他勾起手指头，重新开始计算张梦轻说了多少次谢谢。
“你又来。”
张梦轻被他一本正经的样子逗笑了。
“我不说谢谢就是了。。。尽可能的不说。”
“还有，你吃晚饭了吗？如果没吃的话，我请你吃火锅怎么样？”
张梦轻不再说谢谢，而是拿出实质性的请客吃饭。
江宁欣然接受：“正好我肚子饿了，那就让小张老师破费了。”
其实他并不饿，甚至于刚吃过晚饭没多久，肚子撑着呢。
但是呢，这是小张老师主动提出要请他吃饭啊。
其实吃不吃饭不重要，吃什么也不重要。
真正重要的是，两个人可以借着这次吃饭进一步了解彼此。
如果成功把握住机会，他们的关系完全有可能更进一步。
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